“Thần đồng tin học” đề xuất cách đổi mới giáo dục

2025-01-17 20:38:18

Cỡ chữ

Nguyễn Dương Kim Hảo là học sinh lớp 9, trường THCS Nguyễn Gia Thiều, TP. HCM. Cậu bé từng dành được nhiều giải thưởng về tin học, được mệnh danh là “Thần đồng Việt” với nhiều sáng tạo và trăn trở về giáo dục.

Mới đây, trong dịp được gặp gỡ với Bí thư Đinh La Thăng, Hảo đóng góp 2 ý kiến liên quan đến giáo dục. Theo em, nên giảm bớt những giờ học lý thuyết không cần thiết, đặc biệt trong môn Giáo dục công dân; nên đưa thêm giờ học về kỹ năng sống, giáo dục giới tính, kỹ năng mềm cho học sinh.

Kim Hảo (bên trái) trong buổi gặp gỡ Bí thư Đinh La Thăng. (Ảnh: Zing)

Kim Hảo giải thích thêm về điều này: em may mắn được học Giáo dục công dân theo cách thầy không đặt nặng vấn đề học lý thuyết, thay vào đó là mở rộng thêm kiến thức qua quá trình sống thực tế của học sinh. Việc này cũng tạo thêm nhiều hứng thú cho người học.

Hảo cũng góp ý thêm: bài kiểm tra, đề thi thường ra theo khuôn mẫu chung nên tạo cảm giác khô cứng khi học. Theo em, nên bổ sung thêm kiến thức thực tế, nội dung về pháp luật, các tổ chức quốc tế.

Đề xuất thứ 2 về giáo dục, đó là Kim Hảo muốn đưa giáo dục STEM (Science – khoa học, Technology – công nghệ, Engineering – kỹ thuật và Math – Toán học) vào các trường tiểu học. Theo Hảo, nếu không thể học chính khóa thì nên đưa vào môn tự chọn hoặc học chung với Tin học.

Kim Hảo lý giải, nếu học sinh có năng khiếu được tiếp xúc với những môn học mới, đặc biệt là các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật thì sẽ có thêm động lực để theo đuổi niềm đam mê của mình. Hảo mong răng, lãnh đạo các cấp và ngành giáo dục sẽ quan tâm và tạo điều kiện phát triển kiến thức cho học sinh.

Minh Châu

Nguồn bài viết : VIA Trực Tuyến