Cơ quan ngôn luận
Tổng cục Thống kê, Bộ Kế hoạch và Đầu tư - eISSN 2734-9144; ISSN 2734-9136
Tổng cục Thống kê, Bộ Kế hoạch và Đầu tư - eISSN 2734-9144; ISSN 2734-9136
Vấn đề về thay đổi thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2017 thu hút rất nhiều sự quan tâm của các đại biểu Quốc hội trong phiên chất vấn Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ diễn ra tại nghị trường Quốc hội vào hôm qua (16/11). Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã làm rõ thêm về nội dung này và khẳng định thi cử là khâu đột phá để lan tỏa sang các khâu khác trong đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Đây cũng là khâu làm xã hội bức xúc nhất, bất cập nhất.
“Chúng ta có quá nhiều kỳ thi. Trong đó, kỳ thi tốt nghiệp THPT hình thức và không trung thực nên nhiều ý kiến cho rằng không cần thiết. Thi vào ĐH, CĐ quá căng thẳng dẫn đến tình trạng học lệch, học tủ, sau khi thi đỗ ĐH thì học sinh có tâm lý buông lơi. Câu hỏi đặt ra làm thế nào để có một kỳ thi trung thực khách quan, đánh giá toàn diện và tuyển sinh vào ĐH không quá căng thẳng ở mức không cần thiết”, ông Đam đánh giá.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam phát biểu tại phiên phiên chất vấn và trả lời chất vấn chiều 16/11. (Ảnh: VGP)
Theo Phó Thủ tướng, để thực hiện đổi mới thi cử trung thực khách quan, đánh giá toàn diện và tuyển sinh vào ĐH không quá căng thẳng, nhiều nước đã thực hiện các cách khác nhau như đánh giá năng lực như ĐH Quốc gia Hà Nội đã thực hiện; tổ chức thi tự luận hoặc thi trắc nghiệm, nhưng đa số thi quy mô lớn là trắc nghiệm.
Tuy nhiên đến nay Việt Nam chưa thể tổ chức kỳ thi trắc nghiệm đơn giản như các nước vì theo ông Đam, không thể thay đổi đột ngột với học sinh và phụ thuộc cả quá trình đổi mới trong giảng dạy, học liệu, phương thức… Bộ GD&ĐT đã ghi nhận ý kiến của học sinh, sinh viên, giáo viên, chuyên gia và cũng khẳng định sẽ tiếp tục lắng nghe dư luận để ra đề bảo đảm kỳ thi sẽ trung thực, đơn giản, bớt áp lực hơn cho xã hội.
Về vấn đề đổi mới hình thức thi, ông Vũ Đức Đam cho biết thêm: “Tôi đã yêu cầu Bộ trưởng GD&ĐT chỉ đạo công bố ngay đề mẫu sau khi có phương án thi trắc nghiệm năm 2017 và sẽ phải ra thêm 2 đề mẫu điều chỉnh căn cứ trên những phản hồi của dư luận”.
Phó Thủ tướng cũng nêu quan điểm: thi trắc nghiệm hay tự luận không có phương pháp nào là toàn diện. Một môn thi có thể soạn dưới trắc nghiệm tự luận, ba môn cũng có thể và như thi đánh giá năng lực của ĐH Quốc gia Hà Nội cũng như nhiều nước khác thì một bài thi có thể tích hợp tất cả nội dung kiến thức bậc học phổ thông. Vấn đề nằm ở trình độ ra đề, vốn đã được Bộ GD&ĐT chuẩn bị hơn 10 năm và ĐH quốc gia Hà Nội đã được chỉ đạo thí điểm 2 năm qua. Kết quả phổ điểm cho thấy chúng ta hoàn toàn có thể tin tưởng được bằng sự tập hợp nỗ lực của ngành giáo dục sẽ có một kỳ thi trung thực, khách quan, rất nhẹ nhàng.
Tại phiên làm việc, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cũng đề nghị Quốc hội có ý kiến kết luận và Bộ trưởng Bộ GD&ĐT cam kết sớm ban hành đề án ổn định thi sau cùng là như thế nào, từ bây giờ đến lúc đó qua bao nhiêu lần thay đổi, muộn nhất là trước kỳ thi THPT quốc gia 2017 để không chỉ chuẩn bị cho kỳ thi năm 2018 mà cho những năm tiếp theo.
Minh Hà
